середа, 19 листопада 2014 р.

МОДУЛЬ 9



Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - задовольняються навчальні потреби учнів, підвищується мотивація навчання, покращуються їхні оцінки.


Опрацювавши Модуль 9, я дізналася, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів та як я можу допомогти своїм учням стати успішними в навчанні.
- проаналізувати шляхи здійснення диференційованого навчання учнів
- створити інструмент для підсумкового оцінювання. 
Створювала документи, які допоможуть учням під час виконання проекту самоспрямовувати свою діяльність. Це дозволить уміло направляти дітей під час навчання. Однозначно, що ці вміння учні зможуть сформувати не за один проект.
Матеріали даного модуля допомогли мені усвідомити роль і місце диференційованого навчання;

Немає коментарів:

Дописати коментар